MA cimbalomművész
Felvételi követelmények klasszikus hangszerművész – klasszikus cimbalomművész szakirányon:
Főtárgy:
- egy barokk szólómű (három különböző tánctétel)
- egy klasszikus, vagy romantikus nagyobb formátumú mű, (lehet zongorakíséretes)
- egy előadási darab (szabadon választható szólómű)
- egy népzenei ihletésű mű
- egy eredeti XX., XXI. századi cimbalommű (lehet ciklikus is)
Elmélet (írásbeli):
Basszusharmonizálás:
kb. 10 hangból álló basszusmenet harmonizálása és az akkordok jelölése számozással.
Elemzés:
egy szonátaformájú nyitótétel formai elemzése Haydn és Mozart zongoraszonátáinak stílusköréből.
Zeneismereti teszt:
a) 10 zeneműrészlet felismerése: lehetőleg szerző és cím, de legalább korszak vagy stílus és műfaj szerinti azonosítása.
b) 10 zenei szakkifejezés, fogalom, műcím stb. magyarázata, értelmezése.
MA cimbalomtanár (120 kredites)
A képzésre a cimbalom főtárgy három éves alapszakának elvégzése után lehet jelentkezni, akkor, ha a jelölt a BA képzés ideje alatt felvette a 10 kredit értékű tanári felkészülési modult, illetve, ha a jelölt bologna rendszer előtti osztatlan képzésű főiskolai (vagy egyetemi) diplomával rendelkezik. A szakirány a 2013/14-es tanévben nem indul!
Felvételi követelmények tanár – zenetanár (cimbalom) szakirányon:
elméleti vizsga:
Basszusharmonizálás:
kb. 10 hangból álló basszusmenet harmonizálása és az akkordok jelölése számozással.
Elemzés:
egy szonátaformájú nyitótétel formai elemzése Haydn és Mozart zongoraszonátáinak stílusköréből.
Zeneismereti teszt:
a) 10 zeneműrészlet felismerése: lehetőleg szerző és cím, de legalább korszak vagy stílus és műfaj szerinti azonosítása.
b) 10 zenei szakkifejezés, fogalom, műcím stb. magyarázata, értelmezése.
főtárgy vizsga:
- egy barokk szólómű (három különböző tánctétel)
- egy klasszikus, vagy romantikus nagyobb formátumú mű, (lehet zongorakíséretes)
- egy előadási darab (szabadon választható szólómű)
- egy népzenei ihletésű mű
- egy eredeti XX., XXI. századi cimbalommű (lehet ciklikus is)
A hangszeres vizsgát követően a felvételiző írásban fejti ki véleményét a cimbalomirodalommal, vagy a zenetanítással kapcsolatos kérdésekről, majd személyes beszélgetésben nyújt képet általános műveltségéről, pályaválasztási elképzeléseiről, esetleges tanítási tapasztalatairól, repertoár-ismeretéről, kommunikatív képességéről.
Cimbalom 